高效班组一日管理

线管理人员能力提升培训

在第一堂课《一线管理的角色转换》后，公司一线管理人员明确了在工作中必须兼顾综合角色，起到承上启下、承前启后、承点启面的作用，并通过分析员工的类型特点，选择“动之以情、夺其所爱”、诱之以利、晓之以理”等思路把所属班组员工进行“完美、力量、活泼、和平”等四个方面的归类，达到协同合作的目的。

8月23日，我们迎来了第二堂课——《高效班组一日管理》：系统梳理一日管理过程中方方面面的工作，掌握各阶段要领，定位要点，明确影响因素，剖析主要因素，通过对各阶段的控制，建立一日管理标准，实现“日清日毕、日清日高”的目标，提高工作效率。

本次培训的指导老师康建平采取多样化的培训方式，让学员们学习热情高涨，积极参与课题讨论，分别从：高效早会、班前准备、班中控制、班后控制四个方面开展课题培训。

高效早会环节，康老师抛出“班组早会应该如何排列队形最高效？”让学员们以小组的方式开展讨论，各抒己见。经过激烈的讨论，得出“U字型”队形是最高效的排列方式，管理者与员工保持适当的距离，接收到的信息更加明确。同时，早会应从：方式、时间、内容、语言等方面加以规范，使早会更加高效，员工能以饱满的精神状态进入一天的工作。

“工欲善其事，必先利其器。”班前准备工作决定一天工作效率的关键阶段。要确认“4M1E”，即：人员、机器、材料、方法、环境五个方面是否处于待工作状态，确保准备充足，有序地进入下一阶段。

在班中控制阶段，抓住“认真监督、反复检查、严格要求”等要点，随时掌控生产进度需求，通过排计划、控变更点、盯状态、纠异常，确保工作过程有备无患。在班后控制阶段，对全天工作状况做汇总，通过做好班后“3分钟5S”管理活动，填写报表、异常处理及结果记录，做好明日计划工作准备等内容，实现一日工作的有序收尾。

一天的课程，学员们不仅明确了班组一日管理中各个阶段的管理要点，还掌握了如何在每个工作环节中加以严格把控、精准施策以及各个环节之间的衔接，实现班组的高效运转。希望通过接下来的学习，每位学员都能够华丽转身，实现 “从技术能手走向管理高手”的蜕变。

人力资源部石宇斐